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- T.S. 艾略特

十大外围app的女孩从学前班到八年级都有艺术指导, 高中女生选择绘画和绘画, 雕塑, 陶瓷, 摄影和十大外围app的签名珠宝制作程序.

3项清单.

较低的学校

鲍德温的低年级艺术课程采用工作室和学术为基础的方法，将创造力和解决问题的能力结合起来，这对幼儿的成长和探索至关重要. 介绍概念, 艺术中的图形和视觉语言帮助学生理解艺术是一种有意义的工具，可以加强学术技能，并在创造力和表达方面形成自己的道路和声音. 当孩子们使用画笔或剪切粘贴时，他们的精细运动技能得到了发展和提高. 当孩子们用不同的材料做实验时，他们就涉猎了科学. 当孩子们在创作时感到自豪时，艺术有助于增强他们的自信心. 一个关键的目标是提供创造性的课程和主题, 技术发展和参与机会将点燃每个学生在艺术课上的个人激情.
中学

在中学艺术的学生将继续建立在他们的探索和发现，从较低的学校，并预期在较高的学校令人兴奋的多样化的机会. 学生将研究包括绘画在内的各种媒体, 绘画, 版画, 雕塑, 陶瓷, 摄影和数码图像建立对设计元素和原则的理解. 学生们在解决复杂的视觉问题时相互合作, 培养对真实交流的理解, 给予和接受建设性的批评，培养分析能力，这将使他们在美术室和其他地方受益.
上学校

感性的绘画, 富有想象力的雕塑, 通过摄影对图像制作概念的深刻回应, 珠宝中永恒的工艺和新技术的融合，以及在陶瓷工作室中表达当代体验的最古老的艺术形式的并列，使十大外围app的学生对十大外围app知道什么以及如何知道这些更大的问题产生了疑问, 感受和沟通. 此外，艺术史课堂提供了一个真正的跨学科探索.